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絲路上的收藏

閱讀:532 次 作者:朱寬鈺 來源:中國青年網 發布日期:2020-06-08 15:45:08
基本介紹:由共青團中央和中國作家協會聯合舉辦的第二屆“志愿文學”征文活動獲獎作品。

  (1)

  我和很多人一樣,喜歡收集一些東西。但是我又和大多數人不一樣——我喜歡收集一些大家看不見的東西,比如眼神,比如故事……

  星星是窮人的珍珠,而收集來的故事和眼神則是支撐我寫作的虔誠最初。我參加了大大小小不下十次的志愿老師活動,從中獲得的寶藏很多——當我給孩子們講十二星座形成的故事時,他們的好奇激動的眼神;

  當我給孩子們朗誦朱自清的春這篇散文時,他們沉浸認真的眼神;

  當我給孩子講嵇康、阮籍等竹林七賢的故事并且為孩子們表演了一段竹笛演奏時,他們的崇拜憧憬的眼神;

  當我家訪一位孩子得知他的父母都去世了,但是他的爺爺奶奶卻仍然努力將他培養成一個樂觀健康的孩子。我聽著孩子爺爺講述的故事,雖然方言很難懂,但是依然觸動心弦、淚流滿面;

  當晚自習結束之后我送一位孩子回家,看到放下書包的她自覺地拿起門口的青豆,一顆一顆地剝著老掉的青豆皮,我難受地坐在她旁邊,陪她一起剝完這一盆他們明天的飯食。

  “姓名…,性別…,年齡…,聯系方式…,擅長科目:語文,英語,音樂,經歷….”三月初,我填完這份去甘肅省張掖市高臺縣合黎鄉六二村擔任支教老師的表格,將自己講課的視頻和以前的照片一起打包發給負責人。五月收到已經被錄用的信息。

  一放暑假我便收拾行李,去往祖國西部,期待著能和那里的小朋友碰發出新的火焰,給他們講課文,講英語故事,為他們吹奏竹笛曲子,彈電鋼。還有——我覺得在甘肅那片距離我1800公里的神秘土地上,一定蘊藏著飽含情感的眼神還有故事,在那一條綿延向西的駝鈴絲路上我渴望能獲得全新的收藏。

  (2)

  在火車上看著余秋雨的《文化苦旅》,“一千年而始終活著,血脈暢通、呼吸勻停,這是一種何等壯闊的生命!一代又一代藝術家前呼后擁向我們走來,每個藝術家又牽連著喧鬧的背景,在這里舉行著橫跨千年的游行。紛雜的衣飾使我們眼花撩亂,呼呼的旌旗使我們滿耳轟鳴。在別的地方,你可以蹲下身來細細玩索一塊碎石、一條土埂,在這兒完全不行,你也被裹卷著,身不由主,踉踉蹌蹌,直到被歷史的洪流消融。在這兒,一個人的感官很不夠用,那干脆就丟棄自己,讓無數雙藝術巨手把你碎成輕塵。”突然感嘆,一個人在浩瀚無垠的歷史里顯得多么渺小,在有限的時間里,我們必須要做些什么,為這個撫育我們的美麗世界留下些什么。我想——支教也是對這個美好世界的一種回報吧!

  一路顛簸,聽著接待我們的蔡領導說著合黎鄉中心小學一到五年級,總共有四個老師,23個學生。這23個孩子的父母都外出打工了,只留下年邁的爺爺奶奶照顧他們,有幾個孩子的爺爺奶奶去世了,就由村委會安排的村戶照看…….

  蔡領導一直說著,我一直無聲地聽著,聽著聽著,眼淚就下來了。

  “他們都很堅強也很樂觀!”蔡領導看著窗外,突然說了一句,像是在安慰我們,也像是在對他們表示希冀。

  我抹了抹眼睛,看著窗外堅挺的白楊樹,“嗯嗯,一方水土養一方人,我感覺他們肯定就像這些白楊樹一樣堅強向上,”我小聲說到。

  “我們會給你們提供老師宿舍,和大學宿舍一樣,上下鋪,日常生活都是自己解決,自己買菜自己做飯,大家都是有過支教經驗的老師,應該是了解的。”蔡領導繼續說到,我們都應聲點頭。

  不知不覺中,車已駛出郊區,來到了通往那個叫六二村的鄉村路上。路上砂石眾多,道路曲折,一路上車子左搖右擺,甚至不過十來米就是一個大轉彎。車子往前行進著,我的心也隨著車子的顛簸而更加顛簸起來。越來越多的山,路越來越不好走,道路崎嶇,兩輛相向而行的大車同時經過時,根本就沒辦法通過。半小時之后我們瞧見一個村子,那里人潮涌動,感覺很熱鬧。

  “這里是六二村的中心嗎?”我驚奇地問到。

  “不是,這是永勝村的村頭集會,還要經過羅城村才到我們要去的六二村,因為這幾個村子靠的很近,但是離縣上又比較遠,所以菜販商戶會在永勝村集中賣東西。”

  車子繼續行駛了半個小時之后,就到了我們的目的地——合黎鄉中心小學。

  (3)

  路邊的河水稍顯渾濁,旁邊的植被稀疏,裸露光滑的砂石鋪在道路兩旁,它們似乎沒有什么精神,聳搭在道路兩旁。而此時的我,精神滿滿,十分興奮到處張望。我看到了校園內迎風搖擺的紅旗,一閃一閃著,像是給我們打招呼似的。

  學校周圍的山,巍峨聳立,各有姿態地矗立著,好像幾位巨大的山神,威嚴地守護著這一片絲路綠洲,守護者這一座給人帶來希望的小學。

  學校里種著西部特有的香草。“好舒服的香味!”我深深吸了一口氣。“這是咋們縣的藥草,不僅提神醒腦而且好養活,適應咱們這的環境。”校長看著我們開心地說到,笑容牽扯出了他臉上的皺紋,我想,那一定是辛勤的鐫刻,也是愛心的勛章。

  學校不大,水泥地被太陽烤的些許發燙,混泥土的味道透過地面蒸發上來。圍墻上畫著義務教育的字樣,孩子們的些許涂鴉,紅紅藍藍交錯著,那是他們天真的夢。

  墻面上斑駁脫落,我猜想那是其常年為外界抵擋雨雪風霜的“戰績”。圍墻里面有一對籃球架,南北相對著,支撐架上的白色油漆已然掉盡,玻璃擋板上的些許球印似乎昭告著這里曾有過一次次歡快的籃球之戰。

  我往前走,荒草亂石肆然地躺在路上,像是對我宣告這里是他們的主場,幾只雞在升旗臺那里咯吱叫著。升旗桿是一根鐵柱,因為被氧化變成了紅銹柱;升旗的繩子因為使用頻繁而毛毛糙糙。我看向那面曾在門口跟我打招呼的紅旗,依然瀟灑地迎風飄揚。沿路有許多雞屎牛糞,以前去支教的地方大多也是這樣。突然想起以前的同事開玩笑地說過,“城市里面可體會不到這么淳樸的生活味道呢。”

  教室的墻面剛用白涂料刷過一層,黑板很新;旁邊安著一個插座,連著一個電扇,扇片有些生銹。我想像著孩子在下面認真讀著書,風扇在上面盡忠職守的運轉的場景,它撫慰著一顆顆赤誠灼熱的心,為他們在炎炎夏日帶來一絲清涼。

  看得出來校長把最好的資源都用在了教室,涂著木漆的桌子端端正正地站著,它們知道自己不僅承擔著一個小朋友身軀,更承擔著孩子們的夢。

  踏著嘎吱作響的樓梯我們進了教職工宿舍。“你們好,我是何旭芳,你們可以叫我芳姐,我每年都會在這里支教幾個月,帶三年級和四年級的語文。”一位老師出來迎接我們。

  一雙略顯粗糙的手與我們一一握手,與手的粗糙不同的是,芳姐的臉上白皙圓潤,我想著,芳姐可能是南方人。

  “芳姐,你好,我是朱寬鈺,一名來自湖北的大二學生,我擅長語文,英語和音樂,也參加過很多次志愿者活動。這次來這里真的很興奮,同時也明白自己肩負著一份沉重的責任!以后有什么問題還希望芳姐能耐心指導。”“芳姐,你好,我是陳楚……”同伴們一一介紹完自己。

  “還有三位老師是這里的本地老師,剛剛去給孩子家訪去了,李銘老師教所有年級的數學,張舒姚老師教孩子們的語文,王西老師帶他們的體育,之后的教學中你們會碰上面的。”芳姐笑著說,一開一合的嘴巴露出潔白的牙齒。我被她燦爛的笑容所感染。

  “那個小朋友不喜歡一位笑口常開的老師呢?我也要笑得像芳姐一樣燦爛!”我在心里暗自提醒自己。但不知道為什么,天生敏感的我,總感覺熱情和善的芳姐眼神里,透露著一絲無奈和委屈。直覺告訴我——這份眼神里面蘊藏著某些神秘感人的故事。

  “對了,芳姐你是南方人吧?”我冷不丁問,芳姐沒反應過來。“嗯?是的,我是浙江臺州的。誒,寬寬,你怎么看出來的?我還沒來的急說明自己的情況呢?”

  “就是感覺芳姐皮膚比較白,再加上語氣和我的南方學姐很像,結合這些推斷出來的。不過——芳姐,你怎么會想著來甘肅這邊支教呢?”我疑惑地看著芳姐說道。

  “這故事就說來話長了,以后有時間再跟你細說吧,你們先把行李收拾一下。明天就可以上課啦。”芳姐眼神閃爍,一絲不易察覺到的嬌羞閃過,草草應付了我的問題之后便轉開話題,聊其他的事了。

  (4)

  與我而言,和小朋友的相處時光總是最自在,最開心的。

  第一堂課在孩子早讀之后,我本想趁著熙熙攘攘的聲音的掩護,悄悄溜進教室,等著給他們驚喜。但是當我推開門時,木門發出了一聲長長的“吱”聲。孩子們應聲看來,新奇的眼神,害羞的眼神,激動地眼神,我都一一接收。

  “哈哈,大家好啊,我是你們的英語和音樂老師朱寬鈺,你們可以叫我寬寬或者朱朱,這一個月就由我來帶你們的英語和音樂,希望大家能和我一起認真體會這一個月相處的點點滴滴!”

  “好啊!”有幾個天性活潑的男生開心地說,瞇著眼睛笑著,激動快樂的眼波從他們的眼角流露出來。

  “大家喜不喜歡聽故事呀?”我探著頭問道。“喜歡!!”全班都激烈地回應我。

  “那好,在開始上英語課之前,我先用中文給大家講講外國神話故事,帶領大家去體驗一下外國神話故事的精彩好玩。今天給大家講奧林匹斯神話之中的十二星座的故事。話說在很久以前,有一位眾神之王宙斯……。”

  我認真講著故事,孩子們聚精會神地聽著。我發現,有的孩子們肩頭的衣服破了,被補丁縫起來,有的孩子捧著臉的手上道道紅痕,那是勞作的傷疤。但他們閃閃發光的眼神中透露出的倔強和堅定,一直在激勵著我繼續講下去。

  我真幸運,來這里的第一堂課,就收獲到了之前很難見到的眼神,那是羞澀中帶著對未來的渴望,那是樂觀中帶著對困苦的不屈不撓,那是懵懂中帶著對老師的深情崇拜。

  兩節課很快就過去了,聽完故事之后,孩子們都急切的圍繞著我,想知道自己的星座。“老師,我是十月二十五號生的,那我是什么星座的呀?”一個梳著小馬尾的女孩子拉著我的衣角,欣喜地問道。“老師,老師……”孩子們爭先用后的問道,我一一為她們解答。

  但是有一個女生卻沒有上前,她窩在自己的位子上,蜷縮著這肩膀,我走上前,摸了摸她的頭:“小美女,你叫什么名字呀?”

  “宋妍。”她沒有抬頭看我,但是從語氣中已然感受到她情緒的低落。

  “哦哦,小宋妍,那你告訴我你的生日,我來幫你算星座好不好呢?”

  “我…不知道,自己的,生日。”她小聲嗚咽道。“我是……”

  “沒關系,小宋妍,相不相信我可以推算出你的生日呦!”大概已經猜想到孩子的情況,我不忍心讓她再繼續說下去,于是開口打斷道。

  “真的嗎?”宋妍抬起頭看著我,濕潤的眼眶里綻放出些許開心的神采。令我動容的是,孩子的眼神里除了些許悲傷更多的是憧憬與希望,并沒有我以前遇到過的因為父母離世而表現出來的自暴自棄的失望眼神。

  “真的!”我堅定地看著她,希望能給她一些勇氣。

  下了課,我就急急忙忙地跑去教職工辦公室,在學生信息里查找到了宋妍的資料。不出所料,父母雙亡,監護人是年齡為86歲的爺爺。我記下了她的身份證號碼,那里面有她的出生日期,擦了擦有些濕潤的眼睛,想好明天該怎么和宋妍解釋之后,就開始了明天的備課。

  (5)

  日子一天天過著,我一步一步地引導著他們主動了解英語。先是用中文給他們講外國的神話寓言,用電鋼琴給他們彈比較簡單但是好聽的純音樂,給他們講這些好聽的音樂是誰寫的。

  “老師,你出過國嗎?為什么知道這么多外國的故事呢?”一個剪著西瓜頭地小男孩——董子越問我。

  我需要的正好就是這個問題!

  “我沒有出過國,你們想知道為什么我沒出過國,卻知道這么多外國的事情嗎?”一顆顆好奇熱情的腦袋帶著探究的眼神一齊上下點頭。

  我將準備好的英文材料拿出來,“這些都是外國作者寫的。因為我會英語也會使用英語,所以我可以查找到這些故事,并且了解和懂得他們所傳達的意思。不論是國內還是國外都有許多吸引人的特色文化,如果我們想要去了解他們,英語就是必不可少的一門工具呀。這也是為什么我們要學英語的原因。你們只要好好學習基礎,再加上勤查字典,就能像我一樣了解到很多外國神話故事,好聽的音樂呦!英語并不難,我相信大家認真學習是絕對會有很大的進步的。”

  他們都激動地點頭,眼神里是鼓舞,是雀躍,是嗷嗷待哺的期待。

  “好,那我們今天就來講英語句子的最基本的五種結構和他們的構成成分,這五個結構組成了英語世界的所有單句,他們是,主謂,主謂賓……好了,今天我們講的內容結束了,大家課后一定要練習我布置的作業,把我寫的每一個中文句子嘗試翻譯成簡單英文,不會的單詞就用拼音代替。另外我給你們每個人都打印了一份詞匯列表作為簡單日常的字典。等會我發給你們哈。”我邊說邊走出教室。

  (6)

  這段時間和芳姐混的越來越熟,一個是因為芳姐為人熱情開朗,跟她在一塊工作很舒服,另一個方面我覺得芳姐是一個有故事的人,喜歡觀察生活的我總覺得芳姐開朗和善的眼神下掩蓋些什么。

  “行哈,寬寬,你來這兒沒幾天就成我們這最受歡迎的小老師了,孩子們都說喜歡聽你上課,以前一個個聽見英語就煩,怎么現在都主動讀英語看英語!你咋教的,挺牛!”芳姐拍了拍我的背,說道。

  “我這也是多次支教經驗的累積的”,我摸了摸腦袋,聽到芳姐這么夸我,一時間有點害羞,“我第一次給小朋友上課時,也是按照以前老師的流程教語法、單詞、聽力,順著給他們灌輸知識點。但是覺得效果并不好。隨著一次次的經驗總結,我發現其實孩子英語學得不好的原因,主要是對英語缺乏興趣。我小時候最喜歡看的就是各式各樣的神話故事,中文的英文的都有,讓我打下了學習語言的基礎。興趣讓我主動去看,去探究,去表達那些各式各樣的思想。于是我就用神話引入講課,來激發孩子們學習英語的興趣。果真,效果非常好。”

  “是啊,不說英語,學語文也是一個道理。說實在的,不論學習什么,有興趣才能真正把它學好呀。但是孩子們還要考試,考試的壓力往往會抑制了他們的興趣!”芳姐看著我說道。

  “所以我們得把應試技巧和知識點融入到日常的講課當中,我想這也是做老師的難處吧。”我看著芳姐,無奈地笑了笑。

  “誒,芳姐,我們明天放假一天,你準備干嘛呀”。

  “我準備去一趟武威市”,芳姐邊說邊拿出她的手機,直勾勾的盯著一張照片。我看過那張照片——那是她和老公梁杰峰的結婚照。

  “去看峰哥嗎?他也在甘肅這兒?”我有些驚奇,之前一直纏著芳姐讓她給我講講和峰哥的戀愛故事。可每次話題一旦涉及到峰哥,芳姐立馬閉口不談,另轉話題。

  “等我回來再跟你說”,芳姐回過神來,依舊是一副開朗和善的樣子。我看到了她眼神里的激動。

  “好啊,等你回來我再聽!”口頭上應承著,實際上我已另有打算。

  第二天早上一起來,我就纏著芳姐不放,想跟著他一起去看看武威的風景,去看看神秘的峰哥。

  “你說你,非要跟過來,我差點進不了站!”芳姐小聲地責備我,像看一位頑皮的孩子一樣看著我。

  “嘻嘻,這不是放假嘛,在這兒人生地不熟的,只有芳姐你能說得上話,我就跟著你混。”我吐著舌頭做耍賴狀。

  (7)

  火車開動了,沿途的風景開始勻速倒退,我的心也跟著浮動起來。平時都喜歡穿暗色系衣服的芳姐一反常態地穿了一身橘紅色的亮片裙裝,還戴了一條紅色的絲巾,在人群中特別顯眼。

  “峰哥一定被你的漂亮閃到!”我笑著看著她。

  “那樣最好!”她看著窗外,眼神中透露著期待和緊張。

  “我們是瞞著家里偷偷結婚的”,在我和芳姐聊的正開心的時候,她突然說了,“我們都是浙江本地人,在那里讀書長大,在別人眼里我們是青梅竹馬,爸爸媽媽叔叔阿姨也是很贊同我們交往。你峰哥為人正直,一直有一個保家衛國的夢想,畢業時報名參軍,被分到甘肅武威的烏鞘嶺隧道所當了駐軍兵。當時我爸媽非常生氣,認為他不考慮我,不考慮我們的將來,并斷言說如果他去當兵,就不許我嫁給他。當然,我理解他的夢想,知道他一直都想去當兵守衛祖國。我愛他,所以支持他的夢想。在他去武威的前幾天我們就私下里領了證,酒宴都沒來得及辦。但是我在臺州,他在武威,相隔2000多公里,部隊里管理嚴格,很難有時間回來探親。我大學在甘肅這邊支過教,雖然畢業之后留在臺州當了老師,但是每年我都會抽空看看之前教的孩子們。剛好他也被分配到甘肅,我就想著來看看他。他守護祖國,我守護孩子,然后趁著空閑就來看看他。”

  芳姐說得輕松,但我知道這看似輕松后面有多少心酸與無奈。

  海拔漸漸上升了,我有了高原反應。“芳姐,我難受想吐”。“來,先喝點藥”,芳姐遞過來一支藥,她的臉上也浮現出了一絲難受的神色,“寬寬,看著窗外的景色會好很多。”她看著窗外說。

  我看著她的眼神——是堅定,又是勇敢,既是決絕,還是果斷,我不知道該怎么表達這種感覺,但是這種眼神給了我力量,讓我暫時克服了高原反應。

  “快到了!”芳姐平靜的語氣中帶著些許激動。“寬寬,等會幫我一個忙,錄個視頻可以嗎?”“沒問題,芳姐,這是小事。”我對著她點點頭。

  芳姐離開座位,我想她應該是去整理了一番,畢竟要用最好的精神面貌見峰哥。過了一會,芳姐回來了,同時帶著一位乘務員在旁邊。

  乘務員拉開了窗戶,“妹子,只能打開一半哈,不然會有危險。”

  “嗯嗯,能放圍巾出去就行。”芳姐答到。

  我看著他們的行為滿臉疑惑,“芳姐,這是干啥呀?”

  “看峰哥呀,他在哨所執勤,不能出來和我們見面,我們只能在火車上看他。你別忘了幫我錄像哈,對著窗外就行,我到時候會叫你開始的。”

  “哦哦哦,我知道了。”此刻,我還沉浸在芳姐帶來的驚訝當中。

  “小兄弟,很多親屬都是這樣來看哨兵的,過年的時候哨兵不能回家,親屬會帶著孩子,這樣遠遠地看他們一眼。”乘務員發現了我的詫異,解釋道。

  “到了到了,寬寬,開始錄像吧。”芳姐站起來,把紅圍巾放到窗外,從窗口涌進來的風很大,芳姐的劉海被吹的七零八散,紅圍巾在外面張揚地飄著,窗外前方的站臺站著一個高高的穿著迷彩軍裝的男人,他舉著槍,筆直地站著,顯得威嚴又莊重。

  “老公,老公,老公,老公,老公………”,火車飛快的駛過站臺,芳姐聲嘶力竭地喊著,緊緊攥著那條紅絲巾揮舞著。那個男人似乎感受了什么,朝我們這邊大力地揮了揮手。

  我一直無聲地錄著視頻。6秒鐘,從峰哥出現到消失只有短短6秒鐘。不知道為什么我心里突然很難受,高原反應帶來的心悸都不能與之相匹敵。我放下手機,淚水,濕潤了臉頰……

  窗子被乘務員關上。芳姐淚流滿臉。我幫她理了理被狂風吹亂的頭發,遞過紙巾讓她把眼淚擦干。

  “這件衣服是我們結婚時,他給我買的,他說我白,橘紅色的衣服顯氣色。圍巾也是那次一起買的。”芳姐平復了心情后,慢慢開口說道。

  “嗯嗯,峰哥真的很有眼光,衣服很配你的氣質,不過要我說,主要還是咋們的芳姐漂亮。”我給芳姐遞了一個面包,希望能轉移她的注意力。

  “平常執勤不能帶手機,部隊晚上也不允許玩手機,所以想見一面真的很困難,今天在你面前這個樣子真的很抱歉。”芳姐對自己今天一反常態的樣子,覺得有些難堪。

  “你和峰哥是我們的榜樣,這有什么好難堪的。為志愿事業奉獻自己,為愛情克艱難險阻,我覺得你們可以去報名參加感動中國十大人物呢!”我著看芳姐說到。

  “就你貧!”芳姐笑了出來,“不過,你峰哥他還有兩年就會調遣回原籍,到那時候就好了。”芳姐說著露出了欣慰的笑容。

  “那你還會回來支教嗎?”“當然會,我在這里待了幾年,對咋們合黎鄉小的孩子都有了感情,到時候和峰哥一起過來看看孩子們。”

  我們搭乘著火車在閑聊中返回合黎鄉小。回去的途中,沒看到峰哥執勤,芳姐不免有些失望。

  我望著遠處的砂石戈壁,陷入沉思:沒想到在這荒涼的大漠戈壁里還散落著無數顆璀璨的星辰,撿起一顆來,細細欣賞,如一曲華美樂章在奏響,即便曲終仍余音裊裊耐人回味;又像一首簡單而粗糙的詩篇,讀起來字字意味深沉。

  “意趣人事凈留孤煙砂礫處,可回味,只待有心人。很高興——我看到了一場別具特色的戀人相見。”晚上回到宿舍,我在備課本上寫道。

  (8)

  因為馬上要開學了,所以我不得不提前離開合黎鄉小。在上完最后一節課后,我把打印出來的英文神話故事合集,發給每一個小朋友。

  “大家記得每天看一頁我給你們打印的書,不懂的單詞就查詞匯表詞典,中文的翻譯我也訂在后面了,遇到不理解的句子,就按照我上課講的方法翻譯體會。還有記得每天都要讀讀英語,之前已經帶你們學過音標了,不會讀的單詞看著音標讀哈,記得每天都要跳跳,跳跳長得高,我就是小時候不愛動,現在變成個小矮人……”我越說越停不下來,一直在囑咐他們要注意的事項,說完英語學習方面,又說日常生活。

  終于體會了父母在我們離開家門時的那種不放心。即使他們不是我的孩子,可是相處了這么多天,他們的天真純潔,認真努力的樣子無時無刻打動著我。我打心眼里希望他們能學的更好,過得更好。

  “你們要乖哈,后面的日子也要繼續努力學習。我明年會回來看你們的。”孩子們拉著我的衣服不讓我走,小宋妍一直在哭,她小小的手抓著我的腿,讓我感覺寸步難行。

  于是我又回到教室給他們彈了一首小星星。“你們知道嗎?其實你們都是一顆顆小星星,是老師家長的啟明星,你們一定要努力發光發熱,以后為我們指路,好嗎?”

  去村外的車在校門口等著,我拿著行李箱,朝門口緩步走去。

  芳姐一直默默跟著我,“芳姐,大活寶走了,沒人天天逗你開心啦。也沒人天天纏著你,給你找各種各樣的麻煩啦!”我轉頭給了芳姐一個擁抱,其實我還是很舍不得芳姐,她給了我們很多照顧,一直體諒包容著我們。

  “寬寬,明年再見啦。”她小聲說到,我聽到其中的嗚咽聲,猜想芳姐可能又要哭了。于是,趕忙拍了拍芳姐的背說到:“姐,明年芳草綠,故人不同看的下一句是啥?”

  “海內存知己,天涯若比鄰。”在她反應的時候,我走向校門口。

  “芳姐,明年再見啦!”我背對著她,已淚流滿面。

  (9)

  窗外的景色擺動著,在向我揮手告別,一如來時的熱烈。在這片祖國西部的大地上,在這條曾經促進東西方文化交流的絲路上,在那個斑駁卻又安逸的合黎小學里,有著世上最寶貴的寶藏——孩子們的真誠眼神和努力勤奮,以及芳姐的熱烈愛情與傾情奉獻。

  幾千年前,駝鈴陣陣搖曳納河風沙,千筆描畫出百年風塵朱砂,這條路上踏著去往迎來不同膚色的西域人和中原人。幾千年后,我在這條路上曾為孩子傳授英語知識,似乎也是一種文化交流呢。

  感謝這趟絲路之旅,讓我的私人收藏收獲滿滿。孩子們的眼神和芳姐的愛情故事如燦爛的星星,閃爍在我的心河中。

標簽:散文,征文范文
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